4e jaar Sociale en Technische Wetenschappen
Binnen de studierichting Sociale en Technische Wetenschappen onderzoeken de leerlingen de wisselwerking tussen mens, voeding en milieu met aandacht voor hun eigen positie daarin. De vakken natuurwetenschappen, sociale wetenschappen en integrale opdrachten vormen de kern van deze studierichting. Via doe-opdrachten ontwikkelen de leerlingen sociale vaardigheden en maken ze kennis met wetenschappelijk onderzoek.
De leerlingen ontwikkelen een aantal competenties (combinatie van kennis en vaardigheden) binnen een welomschreven opdracht:
- sociaal-wetenschappelijke en natuurwetenschappelijke onderwerpen onderzoeken
- persoonsgebonden activiteiten voor een groep organiseren
- iets mondeling presenteren voor een groep
- de eigen studieloopbaan in handen nemen
Tijdens de integrale opdrachten staat actief leren centraal. De leerlingen worden in groep aan het werk gezet, waarbij ze in team leren werken en verschillende competenties inoefenen.
Lessentabel
| 4e jaar Sociale en Technische Wetenschappen | |
| Godsdienst | 2 |
| Aardrijkskunde | 1 |
| Engels | 2 |
| Frans | 3 |
| Geschiedenis | 1 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Natuurwetenschappen | 4 |
| Nederlands | 4 |
| Sociale wetenschappen | 3 |
| Integrale opdrachten | 8 |
| Wiskunde | 3 |
| Uren per week | 33 |