Op Hartencollege Secundair Onderwijs • Onderwijslaan staat de leerling centraal. We willen jongeren niet alleen kennis en vaardigheden meegeven, maar hen ook helpen om te groeien als persoon, hun talenten te ontdekken en met vertrouwen hun eigen weg te vinden.
Onze hele werking vertrekt vanuit vier waarden:
motiverend – gelijkwaardig – positief – respect
Deze waarden vormen ook de basis van onze begeleiding.
We geloven dat leerlingen het beste tot leren komen wanneer ze zich goed voelen, zich gezien weten en ervaren dat ze ertoe doen. Een goede relatie tussen leerling en leerkracht is daarom essentieel. Onze leerkrachten kennen hun leerlingen en proberen aan te sluiten bij hun mogelijkheden, talenten en noden.
Zorg begint bij ons in de klas. Elke leerling krijgt brede basiszorg en wordt uitgedaagd om zoveel mogelijk uit zichzelf te halen. We zetten in op krachtig en activerend onderwijs, differentiatie, leren leren, leren plannen, taalontwikkeling en een positief leer- en leefklimaat.
Wanneer een leerling meer ondersteuning nodig heeft, bekijken we samen wat nodig is. We proberen ondersteuning zo veel mogelijk binnen de gewone schoolwerking te organiseren. Soms volstaat een extra uitleg of gerichte remediëring, soms is meer intensieve begeleiding nodig.
We geloven sterk in samenwerking. Leerkrachten, titularissen, leerlingen- en zorgbegeleiders, het GOK-team, ouders, CLB, leersteun en andere partners werken samen rond de leerling.
Onze begeleiding is er niet alleen wanneer het moeilijk gaat. We willen ook preventief werken en leerlingen sterker maken. We leren hen plannen, leren uit fouten, omgaan met uitdagingen, verantwoordelijkheid opnemen en voor zichzelf opkomen.
We laten onze leerlingen niet los. We zoeken samen naar kansen om verder te leren en te groeien.